ENTREVISTA A JORDI ADELL SEGURA

"Estamos ante una nueva manera de trabajar como docentes: en red"

Aquest títol encapçala l'entrevista que professors i lectors de la revista educactiva Educación 3.0. la revista para el aula del siglo XXI, han fet a Jordi Adell Segura. Totes les preguntes les han fet a través de la web, el Facebook i el Twitter.

Jordi Adell Segura és professor de didàctica i organització escolar a la Universitat Jaume I de Castelló i director del Centre d'Educació i Noves Tecnologies (CENT), que treballa per millorar la qualitat de l'educació mitjançant l'ús de les noves tecnologies.

En aquesta interessant entrevista, Adell ens explica la seva visió sobre els canvis que ha de patir l'educació i la tasca docent per tal de que les TIC realment puguin beneficiar el procés d'ensenyament-aprenentatge.

Podeu llegir l'entrevista sencera a continuació, de la pàgina 30 a la 33.

Vale, V. (2011). Jordi Adell, Universidad Jaume I. Educación 3.0: la revista para el alula del siglo XXI. Vol. 3, 30-33. Recuperat 3 de juny 2012 a http://issuu.com/tecnomedia2010/docs/educaci_n_3.0_verano_versi_n_reducida

SCRATCH: UN LLENGUATGE DE PROGRAMACIÓ PER A NENS

L’Scratch és un llenguatge de programació visual pensat per a nens i nenes a partir dels 7 anys, que permet crear jocs, animacions, música, art... Es basa en uns blocs de construcció distribuïts per tipus i colors que s’han d’anar encaixant en el lloc corresponent a fi d’aconseguir l’acció que volem. Aquest programa cada vegada és més present a les escoles i hi ha molts projectes en marxa (feu una ullada a l’entrada del nostre bloc: “Construint robots amb kits LEGO Wedo i programant amb l’Scratch”) que es basen en la seva utilització.

Podeu visualitzar una anàlisi més acurada del programa en la següent pauta.